DÍA DE LA PAZ

Como ya sabéis, mañana celebraremos en la plaza el Día de la Paz con todos los compañeros del colegio y con las familias que quieran acercarse para acompañarnos.

Como en cursos pasados, cantaremos, correremos colaborando con el Proyecto "Kilómetros de Solidaridad" de la organización Save the Children y compartiremos el desayuno (ofrecido por la empresa de comedor para todos los alumnos) con nuestros compañeros.

La actividad comenzará alrededor de las 11 en la Plaza o, si hiciera mucho frío o lloviera, en el polideportivo. Los niños permanecerán con el abrigo puesto durante toda la actividad y no es necesario que traigan desayuno.

Para conocer más sobre el trabajo que lleva a cabo Save the Children podéis pasaros por el blog de los Peques del Duque, donde os hemos puesto los enlaces.

Estos días hemos comentado en clase que el dinero que han traído servirá para ayudar a niños cuyas familias tienen dificultades para conseguir alimentos, para llevarles al colegio e incluso, en ocasiones, para tener agua limpia para beber y lavarse. También hemos hablado sobre lo que significa la palabra paz y pensamos entre todos un mensaje para escribir en las banderas que hemos decorado para adornar la plaza. El mensaje dice así: "QUEREMOS PAZ Y FELICIDAD PARA TODOS". Como era un texto un poco largo y no cabía detrás de la bandera cambiamos el "queremos" por un corazón dibujado.

Aunque estamos de acuerdo en que lo más importante de esta carrera no es ganar, todos están muy emocionados con correr muy rápido y han estado entrenando en el recreo y, según me han dicho, también por las tardes en el parque.
 

Por supuesto, también hemos estado ensayando las canciones que ha elegido Juan Carlos (el profe de Música de los mayores) y teacher Cristina para cantar todos juntos.

 
Así que, ya sabéis, ¡preparad las zapatillas y uníos a nosotros mañana en la plaza! Recordar que después tendréis tres días para recuperaros, ya que el viernes 31 no hay clase.

 

VIAJAMOS AL ANTIGUO EGIPTO

¡Hola familias! Los erizos hemos estado muy atareados estos días contándonos todas las cosas que hemos hecho durante las vacaciones de Navidad e iniciando un nuevo proyecto.
Esta vez, el proyecto se ha iniciado con una visita inesperada, al cole ha llegado una momia del antiguo Egipto. 
Como los erizos son tan curiosos hay muchas cosas que quieren saber sobre las momias y la vida en Egipto. Al día siguiente de la visita de la momia nos encontramos en clase unas caretas de momia, una corona de faraón para el encargado o encargada y un mensaje escrito con jeroglíficos que desciframos todos juntos.
Por suerte, muchas familias ya han comenzado a colaborar con nosotros y han llegado las primeras aportaciones a clase: Pedro nos ha traído un dibujo, Lyny el cuento de la momia Fátima, Julia dos libros con imágenes de momias y diferentes monstruos, Roberto una pirámide que ha construido en casa y que venía acompañada de un mensaje en un papiro. Además, Kike ha traído un libro sobre las civilizaciones de la Historia que nos ha venido muy bien para repasar la Prehistoria y aprender algo más sobre Egipto, Mireia un escarabajo y Ariadna una pirámide que ha construido con su papá y en la que han escrito su propio nombre con jeroglíficos y el nombre de tres faraones que dan nombre a las pirámides más conocidas de Egipto.
Gracias a todas estas cosas ya tenemos una lista larguísima de cosas que hemos empezado a aprender: dónde está Egipto, quién era el faraón, para qué servían las pirámides, qué son los amuletos, cómo preparaban los cuerpos para convertirlos en momias, qué es un sarcófago, cómo eran las coronas de los faraones, que en Egipto hay un río que se llama Nilo, que la mayor parte de la superficie de Egipto la forma el desierto, que escribían con jeroglíficos, que a veces utilizaban papiros... Y algunas cosas más en las que tenemos que ir profundizando poco a poco.
Por si alguien quiere participar y no sabe muy bien cómo ayudarnos aquí tenéis algunas pistas sobre las cosas que quieren saber los erizos: ¿qué comían los egipcios?, ¿es verdad que una momia puede despertarse y convertir en arena a quien le haya despertado? (por lo visto lo han visto en Scooby Doo), ¿cómo se hacían las pirámides?, ¿cómo se transforma la planta del papiro en la superficie para pintar o escribir?¿qué utilizaban para pintar o escribir?
Podéis ver fotos de la visita de la momia y algunas que teníamos pendientes de Navidad entrando en el blog de los Peques.